Y al más puro estilo corporativo PRIsta, como sola la maestra puede organizarlo dio inicio el "2do ENCUENTRO NACIONAL DE PADRES DE FAMILIA Y MAESTROS"

Entre los temas que debí­an tratarse en este encuentro (según la página del SNTE) están:

Corresponsabilidad de Padres de Familia y Maestros en el hecho educativo.

Comunicación permanente familia escuela en la educación de sus hijos.

Búsqueda de soluciones de manera conjunta a todos los problemas que se presenten en la escuela.

Interacción Maestros - Padres de Familia para construir una educación acorde a las necesidades de los nuevos tiempos.

Corresponsabilidad entre los tres niveles de gobierno, sociedad en general, padres de familia y maestros, para mantener una escuela libre de violencia y drogadicción, entre otras acciones.

Cuando uno revisa estos temas, la discusión se antoja interesante, lástima que se trate de una simulación... Pero ¿cómo?, ¿el SNTE simulando?.

Pues según la siguiente nota de la jornada, lo que menos ha importado en este encuentro fue la discusión de los temas; al grado tal que se describe salas vací­as y resolutivos pre hechos.

A eso de las 18 horas, cuando debí­an comenzar las mesas de ''discusión'' en lujosos hoteles de este municipio, los salones estaban vací­os, pero ya se tení­an ''los resolutivos'' o propuestas de los mismos en diversos documentos.

Excelente indicador de la educación básica corporativa ¿no?, si este es uno de los indicadores tendrí­amos que esperar excelentes resultados de la prueba enlace.

De la jornada en lí­nea del 22 de mayo del 2007

''Supimos dónde era el encuentro cuando llegamos''

KARINA AVILES

Tonatico, Estado de México, 21 de mayo. Al preguntar a varios asistentes al congreso magisterial sobre cuándo se enteraron del lugar del acto, la respuesta de muchos fue: ''cuando llegamos''. De igual forma, tampoco sabí­an en qué mesas les tocaba participar, pero de cualquier manera inferí­an que las propuestas del encuentro ya debí­an estar ''hasta'' impresas.

Lo único que sabí­an era que tení­an que llegar, aunque el destino fuera totalmente desconocido. Ni siquiera los de la región lagunera, que viajaron en avión, sabí­an en dónde iban a parar.

''Sin palabras'', expresó una de las profesoras, quien preguntaba durante la inauguración del cuarto Congreso Nacional de Educación, encabezado por Elba Esther Gordillo, qué era lo que debí­an hacer después.

Los que se atreví­an a hacer estos comentarios pedí­an que no se les identificara. Otros volteaban para todos lados, con el fin de asegurarse que sus dirigentes seccionales no sospecharan que alguno hablaba de más.

A eso de las 18 horas, cuando debí­an comenzar las mesas de ''discusión'' en lujosos hoteles de este municipio, los salones estaban vací­os, pero ya se tení­an ''los resolutivos'' o propuestas de los mismos en diversos documentos.

Por ejemplo, sobre el tema tres del congreso magisterial, denominado El reto del financiamiento de la educación, el informe en cuestión señala que se debe ''plantear una reforma fiscal que amplí­e la base de contribuyentes'' y permita incrementar la recaudación económica -cuestión planteada por el gobierno calderonista-, con el argumento de que así­ se dotará de mayores recursos a la educación. Inclusive, ahí­ se establece que se debe ''hacer que la iniciativa privada coadyuve con recursos económicos'' para la educación.

En relación con la ''participación social'' en la educación, se plantea que ''la SEP proponga una recomendación académica y legal sobre los contenidos de los programas que transmiten los medios de comunicación''.

Asimismo, en el tema llamado El reto del desarrollo del docente, se propone ''hacer gestiones para que cada sección del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) tenga su propia editorial''.

Por su parte, el yerno de la maestra y subsecretario de Educación Básica, Fernando González Sánchez, expresó que se debe revisar el acuerdo de 1992 sobre la federalización de la enseñanza. ''Pero creo necesariamente que la solución tendrá que pasar por varias aduanas, etapas, estaciones'', intentó explicar.

Y mientras aquí­ todo iba conforme a lo planeado por el SNTE, en la capital del paí­s miles de profesores condenaban a Elba Esther Gordillo, no sólo por su participación en la reforma a la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) , sino por la realización de este congreso, al que inclusive calificaron de ''circo magisterial''.

En ese sentido, el secretario general del sindicato, Rafael Ochoa, inclusive pidió que se aplique el reglamento a todos los maestros disidentes que se han manifestado en contra de la reforma del instituto y a raí­z de ello no han asistido a las aulas.